史庄小学数学主题教研——“有效学习”活动

史庄小学数学主题教研——“有效学习”活动

1031日,史庄小学本学期数学主题教研活动——“有效学习”研讨活动拉开了帷幕。

今天的“有效学习”主题研讨活动共分为两个环节。第一环节是胥荣老师上课五年级上册《小数乘整数》。胥老师从比较熟悉的生活情境进行入手,利用导学单、通过观察、思考、比较、讨论,让学生自己去发现发现知识之间的内在联系,掌握小数乘整数的计算方法。这节课给我们的启示:数学教学要以人为本,数学问题从生活中来,再应用到生活中去,教师要把学习的主动权还给学生,该放手时要放手;教师通过合理的教学设计、课堂引导,有了学生的主动参与,这样的学习才有效。

第二环节为课后研讨。胥荣老师对教材进行了分析,分享了自己教学设计,以及在教学中存在的问题及困惑,数学组全体教师对此课例进行了交流,提出了自己的意见,并对就学生数学中“有效学习”进行了研讨。有效学习是应该让学习变得更有趣,应该“寓教于乐”;有效学习是应该合理设计、布置作业,花更少的时间掌握更多的知识;有效学习应该是帮助学生学会学习,学会合作……


yuanruiyan
2019-10-31